Defendiendo al Trabajo Social

Autor: Norberto Alayón

¿Qué es el trabajo social? ¿Una ciencia, una tecnología, una técnica, un arte? Reiterada pregunta que aún mantiene vigencia en vastos sectores profesionales, como así también entre las nuevas generaciones de estudiantes.

El hecho de tratarse de una profesión aún joven (la primera Escuela Latinoamericana se creó en 1925 en Santiago de Chile) habilitó fluidamente diversos intentos de caracterización y definición de la misma.

Creímos que indagar y registrar las definiciones elaboradas básicamente por latinoamericanos en las dos últimas décadas, nos brindarían interesantes elementos para una mejor comprensión y análisis del Trabajo Social.

Norberto Alayón
Mayo de 1981

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Un enfoque Operativo de la Metodología del Trabajo Social

Autoras: Nidia Aylwin de Barros, Margarita Quesada de Greppi y Mónica Jiménez de Barros
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La metodología de acción profesional es una de las áreas de interés principal para los trabajadores sociales. En este libro se presenta un enfoque operativo de esta metodología, enriqueciendo cada una de las etapas del proceso metodológico con un conjunto de técnicas instrumentales que facilitan su utilización.

Si bien las autoras son docentes de la Escuela de Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Chile, el interés de su obra en este caso es responder sobre todo a los requerimientos de la práctica profesional en sí. De ahí que, aunque con Criterio didáctico, la perspectiva desde la que parten no es la del docente de trabajo social, sino la del trabajador social de terreno.

En esa perspectiva debe ubicarse también el profesional o estudiante lector, para extraer todo el valioso aporte de esta obra tendiente a aumentar la racionalidad y eficacia de su práctica.
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Políticas Sociales y Trabajo Social

Autores: Margarita Rozas y Arturo Fernández.

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Este libro es el producto de una reflexión interdisciplinaria, compartida por los autores, y de la también común experiencia de haber dictado cursos de Políticas Sociales para Asistentes o Trabajadores Sociales.

Se esboza en él dicho tema de las políticas sociales, a un nivel introductorio y teórico, así como el de la relación existente entre su realidad y la profesión de Trabajo Social. Ello implica un intercambio, que consideramos indispensable y fructífero, entre la Ciencia Política y el Trabajo Social; pareciera conveniente que este último se enriquezca con los aportes de la Teoría del Estado y, en particular, con sus más recientes enfoques y debates sobre políticas estatales y sociales; recíprocamente, la Ciencia Política ampliaría el ámbito de sus perspectivas, si llegase a incorporar la rica experiencia práctica de los trabajadores sociales en materia de políticas sociales y la pudiese sistematizar a nivel de comprensión metodológica y/o teórica; en realidad, los estudios politológicos de esta cuestión no la han agotado, ni mucho menos.

Por otra parte, una gran cantidad de Asistentes Sociales están abocados a la ejecución y, mucho más excepcionalmente, a la concepción de políticas sociales diversas; por ello, creemos que es importante para la formación de este tipo de profesionales, el introducirlos a los problemas generales del tema, con el fin de facilitar una posible ulterior profundización en el área específica de intervención en la cual se hayan insertado, porque cada política social tiene caracteres propios que es preciso conocer. También hemos observado el profundo interés que despierta entre alumnos de Trabajo Social de distintos niveles un curso de iniciación sobre la problemática general de las políticas sociales y es ese curso que, en buena medida, hemos volcado en el presente trabajo; con él creemos contribuir a que el Asistente Social, con una debida capacitación, tenga un conocimiento científico del complejo proceso de institucionalización de las políticas sociales para poder administrarlas de forma coherente con las necesidades de los sectores con los cuales trabaja.
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